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  • Lesen(d) lernen - Texte besser verstehen (Bönnighausen, Marion~Winter, Katja)
    Lesen(d) lernen - Texte besser verstehen (Bönnighausen, Marion~Winter, Katja)

    Lesen(d) lernen - Texte besser verstehen , Die Förderung der Lesekompetenz gehört zu den grundlegenden schulischen Aufgaben, denn Textverständnis ist die wichtigste Basiskompetenz in allen Fächern, die sowohl schulischen als auch beruflichen Erfolg maßgeblich beeinflusst. Als Ergebnis wissenschaftlicher Forschung und langjähriger schulischer Praxiserfahrung liegen nun mit Lesen(d) lernen Materialien vor, die im Schreib-Lese-Zentrum an der Westfälischen Universität Münster entwickelt, im schulischen Unterricht erprobt und kontinuierlich verbessert und evaluiert wurden. Der systematische Verbund verschiedener Maßnahmen zur Verbesserung des Textverständnisses ergibt ein Trainingsprogramm mit folgenden Bestandteilen: Vorstellung eines umfassenden schulischen Lesekonzepts. Einführung in diagnostische Verfahren zur Ermittlung von Lesekompetenz. Vermittlung von Lesestrategiewissen. Ausführliche Darlegung geeigneter methodischer Verfahren. Erläuterung von Verfahren zur Steigerung der Leseflüssigkeit. Farbige Übersichten über die einzelnen Strategien, Karten für reziprokes Lernen und Strategiefächer im Anhang. 100 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen zu den Bereichen: Lesestrategien, Förderung nicht-muttersprachlicher Schüler und Schülerinnen, Förderung von Lesekompetenz in allen Fächern, Leseflüssigkeit, Training des Sichtwortschatzes. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 201209, Produktform: Kartoniert, Autoren: Bönnighausen, Marion~Winter, Katja, Illustrator: Strelow, Nicole, Seitenzahl/Blattzahl: 104, Abbildungen: mit 6 Strategie-Übersichten, Keyword: Deutschlernen; Didaktik; Lesekompetenz; Lesen, Fachschema: Lernmittel~Unterrichtsmedium~Lesenlernen, Bildungsmedien Fächer: Didaktik und Methodik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Henselowsky Boschmann, Verlag: Henselowsky Boschmann, Verlag: Boschmann, Werner, Länge: 294, Breite: 210, Höhe: 10, Gewicht: 412, Produktform: Kartoniert, Genre: Schule und Lernen, Genre: Schule und Lernen, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0025, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, Unterkatalog: Schulbuch,

    Preis: 19.90 € | Versand*: 0 €
  • LEICHTE SPRACHE verstehen
    LEICHTE SPRACHE verstehen

    LEICHTE SPRACHE verstehen , Leichte Sprache ist eine sehr leicht verständliche Sprache. Sie ermöglicht es Menschen, leichteren Zugang zu Informationen zu bekommen und damit selbstständiger handeln zu können. Das Netzwerk Leichte Sprache setzt sich seit 2006 für die Verbreitung und qualitative Weiterentwicklung von Leichter Sprache ein und erstellt auch für das Bundesministerium für Arbeit und Soziales den Leitfaden für Leichte Sprache. In diesem Buch stellt das Netzwerk seine Arbeit vor, zeigt vielfältige Beispiele aus dem Alltag und gibt konkrete Empfehlungen für die Praxis: Warum gibt es Leichte Sprache? Wie ist sie entstanden und was sind die aktuellen Entwicklungen? Wie erstellt man zum Beispiel Vorträge, Rechtstexte, Stadtführungen oder Arbeitsanweisungen in Leichter Sprache? , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20210416, Produktform: Leinen, Seitenzahl/Blattzahl: 386, Keyword: Regeln; Diskussion; Debatte; Change; Zusammenarbeit; Netzwerk Netzwerk; capito; easy to read; easy-to-read; einfach; leicht; Klar; Klare verständliche; erklärt; Erklärung; Bürgerrechte; Bundesamt für Soziales; Einschränkung; Beeinträchtigung; Veränderung; Leichte Leicht sprechen; Einfache Sprache; Menschen mit Lernschwierigkeiten; Inklusion; Sprache; sprechen; Hilfe; Teilhabe; Menschenrechte; Chance; gemeinsam; Toleranz; GGB; Gesetz; Bund; Antrag; Formulare; Nachrichten; Migration; Alphabetisierung, Fachschema: Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung~Inklusion / Unterrichtsmaterial~Leichte Sprache / Ratgeber, Fachbuch~Lesen~Schreiben - Schreibunterricht~Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Schreiben, Technical Writing, Styleguides~Sprachgeschichte: Nachschlagewerke~Kompetenzentwicklung~Alphabetisierung in der Erwachsenenbildung: Handbuch, Lehrbuch~Sprachwissenschaft, Linguistik, Interesse Alter: empfohlenes Alter: ab 7 Jahre~geeignet für leseschwache Kinder~geeignet für sich entwickelnde erwachsene Leser~For people with learning / communication difficulties or impairments~empfohlenes Alter: ab 15 Jahren, Thema: Verstehen, Altersempfehlung / Lesealter: 18, ab Alter: 7, Warengruppe: HC/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Bildungsziel Inklusion, Thema: Optimieren, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Marix Verlag, Verlag: Marix Verlag, Verlag: marix Verlag ein Imprint von Verlagshaus R”merweg GmbH, Länge: 208, Breite: 138, Höhe: 37, Gewicht: 526, Produktform: Gebunden, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, eBook EAN: 9783843806572, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0035, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,

    Preis: 24.00 € | Versand*: 0 €
  • Grundbuch lesen und verstehen
    Grundbuch lesen und verstehen

    Grundbuch lesen und verstehen , Das Grundbuch lesen und verstehen zu können zählt zu den absoluten Grundlagen im Notaralltag. In jedem Notariat werden täglich das Grundbuch eingesehen, der (wesentliche) Grundbuchinhalt in Entwurfsmuster übertragen und Vollzugsmitteilungen auf ihre Richtigkeit hin überprüft. Das Grundbuch ist (neben dem Handelsregister) Dreh- und Angelpunkt der meisten Notarurkunden, so dass jeder Mitarbeiter im Notariat - gleich in welcher Funktion - zwangsläufig mit dem Grundbuch in Berührung kommt. Das Skript ist so konzipiert, dass es jedem Mitarbeiter entsprechend seiner Qualifikationsstufe das nötige Rüstzeug im Umgang mit dem Grundbuch vermittelt: Es führt vom Einfachen zum Schweren, vom Allgemeinen zum Konkreten und vom Praxisbezogenen zum Theoretischen. So erklärt der Erste Teil grundlegende Begriffe wie Grundstück und Flurstück, beschreibt plastisch das Zusammenspiel von Grundbuchamt und Vermessungsamt und stellt darüber hinaus die verschiedenen Grundbuchrechercheformen dar. Die ersten beiden Abschnitte im Zweiten Teil dienen der erläuternden Beschreibung des Grundbuchs und seines Inhalts. Es werden die einzelnen Abteilungen (mit konkreten Beispielen) dargestellt und es wird jede Spalte in den einzelnen Abteilungen erklärt. Dies dient einem ersten Überblick über das Grundbuch. Die beiden folgenden Abschnitte dienen dazu, den zuvor abstrakt beschriebenen Inhalt der Abteilungen II und III mit "Leben zu füllen". Die in der Notarpraxis häufig vorkommenden Belastungen und Vermerke in diesen Abteilungen werden zusammenfassend dargestellt und kurz erläutert. Die drei letzten Abschnitte beinhalten den dogmatischen Unterbau zum Vorangegangen und runden damit das Thema "Grundbuchrecht" in theoretischer Hinsicht ab. Es werden die verschiedenen rechtlichen Funktionen des Grundbuchs erläutert und darüber hinaus die rechtliche Dogmatik des Eigentumserwerbs sowie des Erwerbs dinglicher Rechte behandelt. Ferner werden die Grundzüge des Grundbuchverfahrens dargestellt - samt einem kleinen Ausflug in das Kostenrecht des Grundbuchverfahrens. Insbesondere die letzten drei Abschnitte setzen ein Arbeiten am Gesetzestext (welcher jeweils auszugsweise abgedruckt ist) voraus und richten sich daher vor allem an (angehende) Notarfachangestellte bzw. Prüflinge. Der Dritte Teil dient vorrangig der Prüfungsvorbereitung. Die bereits am Ende der einzelnen Abschnitte abgedruckten Fragen sind hier zusammenfassend samt ausführlicher Lösung abgedruckt. Die zahlreichen Anlagen, welche fiktive Beispiele von einzelnen Grundbuchauszügen, Vollzugsmitteilungen und Veränderungsnachweisen beinhalten, dienen der besonderen Praxisnähe. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 202305, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Pelikan, Sonja, Auflage: 23002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 188, Keyword: Ausbildung Notariat; notarbüro; Grundwissen Notariat, Fachschema: Deutschland~Jura~Recht / Jura~Recht~Rechtspflege - Rechtspfleger, Fachkategorie: Berufe der Rechtspflege, allgemein~Recht: Lehrbücher, Skripten, Prüfungsbücher, Region: Deutschland, Warengruppe: HC/Recht/Sonstiges, Fachkategorie: Rechtspraxis: juristische Hilfskräfte, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Deutscher Notarverlag, Verlag: Deutscher Notarverlag, Verlag: Deutscher Notarverlag GmbH & Co. KG Fachverlag fr Notare, Länge: 296, Breite: 209, Höhe: 14, Gewicht: 658, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Vorgänger: 5882770, Vorgänger EAN: 9783956461248, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0030, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2800035

    Preis: 19.90 € | Versand*: 0 €
  • VivoLink VLSP20BDL1, Gruppen-Videokonferenzsystem
    VivoLink VLSP20BDL1, Gruppen-Videokonferenzsystem

    Vivolink VLSP20BDL1. Produkttyp: Gruppen-Videokonferenzsystem

    Preis: 504.89 € | Versand*: 0.00 €
  • Wie kann man WhatsApp-Nachrichten in Gruppen heimlich lesen?

    Es ist nicht ethisch oder legal, WhatsApp-Nachrichten in Gruppen heimlich zu lesen. WhatsApp ist eine private Kommunikationsplattform, und das Eindringen in die Privatsphäre anderer Personen ist nicht akzeptabel. Respektiere die Privatsphäre anderer und halte dich an die Regeln und Richtlinien von WhatsApp.

  • Wie können Gruppen kreativ zusammenarbeiten, um gemeinsam Texte zu verfassen?

    Gruppen können kreativ zusammenarbeiten, indem sie Ideen sammeln, Brainstorming-Sitzungen abhalten und sich gegenseitig inspirieren. Jedes Gruppenmitglied kann einen Beitrag leisten, um den Text zu verbessern und verschiedene Perspektiven einzubringen. Durch regelmäßige Kommunikation, Feedback und Zusammenarbeit können Gruppen effektiv zusammenarbeiten, um hochwertige Texte zu verfassen.

  • Wie kann die Blindenschrift Menschen mit Sehbeeinträchtigungen dabei helfen, Bücher und andere Texte zu lesen und zu verstehen?

    Die Blindenschrift ermöglicht es Menschen mit Sehbeeinträchtigungen, Texte durch das Ertasten von erhabenen Punkten zu lesen. Durch das Erlernen der Blindenschrift können sie eigenständig Bücher und andere Texte erfassen. Auf diese Weise wird ihnen der Zugang zu Literatur und Informationen erleichtert.

  • Wie kann man Dynamiken in sozialen Gruppen erkennen und verstehen?

    Dynamiken in sozialen Gruppen können durch Beobachtung von Interaktionen, Kommunikation und Verhaltensweisen erkannt werden. Es ist wichtig, die Rollen, Hierarchien und Machtverhältnisse innerhalb der Gruppe zu verstehen. Durch offene Kommunikation, Empathie und Sensibilität können die Dynamiken in sozialen Gruppen besser verstanden werden.

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    Gruppen Rundbürste Schwarz L

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  • Gruppen Rundbürste Black M
    Gruppen Rundbürste Black M

    Gruppen-Rundbürste M mit Aluminiumgriff in Schwarz Für TAMPER Größe 52 - 55 Die Gruppen-Rundbürste mit schwarzem Aluminiumgriff wurde speziell für die Reinigung von Espressomaschinen der Größe TAMPER 52 bis 55 entwickelt. Diese Reinigungsbürste zeichnet sich durch ihre Flexibilität aus, denn der runde Bürstenkopf lässt sich leicht aufbiegen, um auch hinter den Bajonettverschluss der Brühgruppe zu gelangen. Durch einfaches Drehen der Bürste im Kreis können sowohl die Brühgruppe als auch die Dichtung gründlich gereinigt werden. Diese Bürste ist effektiv! Sie können den runden Bürsten-Kreis leicht aufbiegen, damit er in der Brühgruppe hinter den Bajonettverschluss gelangt. Einfach ein paar mal im Kreis drehen und die Brühgruppe, Dichtung sind wieder sauber. Angaben zum Hersteller und zur Produktsicherheit (GPSR): JoeFrex GmbH Dientzenhoferstr. 72 D-90480 Nuernberg info@joefrex.de

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  • Somfy Gruppen-Funksteuerung 1870157
    Somfy Gruppen-Funksteuerung 1870157

    Somfy Gruppen-Funksteuerung 1870157 Hersteller :Somfy Bezeichnung :Gruppen-Funksteuerung Power 1x2,5 DC RTS Typ :1870157 Modulation :UKW (FM) Rollingcode-System :ja Reichweite :20 m Mit Funkhandsender :nein Funktaster unter Putz :nein Funktaster auf Putz :nein Mit Funkcodiergerät :nein Schutzart (IP) :IP30 Tastatur-Schutzabdeckung :nein Stromversorgung :Batterie Somfy Gruppen-Funksteuerung 1870157: weitere Details Gruppenfunksteuerung mit integriertem Netzteil zum Anschluss eines oder mehrerer 24 V Jalousie- oder Rolloantriebe. zur Aufputzmontage. Integrierter Transformator 230V / 24V. Wendefunktion für Jalousien in Verbindung mit Soliris Variation RTSII Handsender. Kompatibel mit Sonnensensoren wie z.B. Sunis Wirefree RTS oder Soliris Sunis RTS. Nicht kompatibel mit Wind- oder Regensensoren. Ersetzt 1870036. Geliefert wird: Somfy Gruppen-Funksteuerung Power 1x2,5 DC RTS 1870157, Verpackungseinheit: 1 Stk., EAN: 3660849527518

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  • Gruppen im Elementarbereich (Dollase, Rainer)
    Gruppen im Elementarbereich (Dollase, Rainer)

    Gruppen im Elementarbereich , Upbringing, education and supervision in groups are one of the most important ways of early childhood socialisation. The work combines central aspects of group psychology with such of developmental psychology, so that these can be used in early childhood education. An excurse into history demonstrates that supervision in groups doesn?t follow evolutionary principles, but originated in economic and fiscal needs and has always been disputed. Questions on advantages and disadvantages of learning in groups, on group structures and leading of groups in the field of early education as well as risks of groups lie at the centre of the work. The areas heterogeneity and multiculturalism, which are of increasing importance, are analysed in depth. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20150318, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit##, Autoren: Dollase, Rainer, Seitenzahl/Blattzahl: 197, Keyword: Gruppen als Entwicklungsrisiko; Gruppen im Kindergarten; Gruppenstrukturen im Elementarbereich, Fachschema: Gruppe (soziologisch)~Pädagogik / Kindergarten, Vorschulalter~Entwicklungspsychologie~Psychologie / Entwicklung, Fachkategorie: Vorschule und Kindergarten, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer W., Verlag: Kohlhammer, Länge: 231, Breite: 157, Höhe: 17, Gewicht: 345, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 1286994

    Preis: 24.99 € | Versand*: 0 €
  • Welche Bücher sollte man zur Verbesserung seiner Sprache lesen?

    Um die Sprache zu verbessern, ist es hilfreich, Bücher zu lesen, die einen guten Schreibstil und eine vielfältige Vokabular bieten. Klassiker der Weltliteratur wie "Pride and Prejudice" von Jane Austen oder "To Kill a Mockingbird" von Harper Lee sind gute Beispiele. Es ist auch ratsam, Bücher aus verschiedenen Genres und Zeiten zu lesen, um die Sprachvielfalt zu erweitern.

  • Wie kann man Bücher lesen, aber sie nicht verstehen?

    Es gibt verschiedene Gründe, warum man ein Buch lesen kann, aber den Inhalt nicht verstehen kann. Zum einen könnte es an der Komplexität des Themas oder der Sprache liegen. Manchmal fehlt auch Hintergrundwissen, um den Kontext zu verstehen. Es kann auch sein, dass man nicht genug Aufmerksamkeit oder Konzentration auf das Lesen verwendet und daher den Inhalt nicht richtig aufnimmt.

  • Wie sollte man schwere Texte am besten lesen und verstehen?

    Um schwere Texte am besten zu lesen und zu verstehen, ist es hilfreich, eine systematische Herangehensweise zu wählen. Dazu gehört es, den Text langsam und konzentriert zu lesen, schwierige Passagen mehrmals zu lesen und wichtige Informationen zu markieren oder Notizen zu machen. Es kann auch hilfreich sein, den Text in Abschnitte aufzuteilen und nach jedem Abschnitt eine kurze Zusammenfassung zu schreiben, um das Verständnis zu vertiefen.

  • Wie beeinflussen soziale Faktoren die Sprache und Kommunikation einer Community? Welche Rolle spielen Sprache und Dialekte in der sozialen Identität von Gruppen?

    Soziale Faktoren wie Bildung, Kultur und sozioökonomischer Status beeinflussen die Sprache und Kommunikation einer Community, da sie den Wortschatz, die Grammatik und den Sprachstil prägen. Sprache und Dialekte spielen eine wichtige Rolle bei der sozialen Identität von Gruppen, da sie die Zugehörigkeit zu einer bestimmten Gemeinschaft oder Region signalisieren und die kulturelle Verbundenheit stärken können. Die Verwendung bestimmter Sprachformen kann auch dazu dienen, Abgrenzungen zu anderen Gruppen zu schaffen und den Zusammenhalt innerhalb der eigenen Gruppe zu stärken.

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